In onze school gaan uitbreiding en zorg hand in hand!  
We geloven er echt in dat elke leerling het beste tot leren komt als er ruimte is voor hun eigen traject afgestemd op zijn of haar noden en talenten. 

Onze leerkrachten en leerlingbegeleiders staan klaar om elke leerling te begeleiden, te stimuleren en te ondersteunen. Iedere leerling telt, en elk traject is uniek. 

Ons logo toont naar boven gerichte handen. Ze verwijzen naar de samenwerking tussen GOK en leerlingbegeleiding en benadrukken hoe we samen leerlingen ondersteunen.  

De handen linken ook aan het idee van ‘iemand de hand boven het hoofd houden’ en staan daarmee voor begeleiding én bescherming. Het logo onderstreept onze inzet voor een veilige, warme en zorgzame schoolomgeving waarin elke leerling zich gezien en gewaardeerd voelt. 

Leerlingbegeleiding

Ook op onze school staat de leerling uiteraard centraal. Dat merk je niet alleen in de klas en in de zorg van de leerkrachten, maar ook in onze leerlingbegeleiding. 
Ons zorgteam bestaat uit drie leerlingbegeleiders en 1 GOK-coördinator bijgestaan door de directeur leerlingen. 

Van links naar rechts: Lien, Kim, Laura en Sara

 

Laura Wyns  eerste graad 
Sara Van Gijseghem tweede graad 
Kim Van den Meersche  derde graad 

Lien De Deyn GOK-coördinator 

 

 

 

Waarvoor kan je bij de leerlingbegeleider terecht? 

  • Zorg rond leer- en/of ontwikkelingsstoornissen (dyslexie, dyscalculie, ADHD, ASS, …)  
  • Gezondheidsproblemen of medische noden  
  • Socio-emotionele problemen: moeilijke thuissituatie, pesten, conflicten, hulp bij leer- en/of ontwikkelingsstoornissen  
  • Ondersteuning bij leren: studiemethode, studieplanning, studiekeuze, … 
  • Vragen die verder gaan dan de vakspecifieke inhoud 

Bij leer- en ontwikkelingsstoornissen stellen we steeds een IBP op (Individueel Begeleidingsplan). Dit plan beschrijft de nodige ondersteuning, begeleidingsafspraken en aangepaste maatregelen voor de leerling.