Kiezen voor het Hartencollege • Campus Weggevoerdenstraat 

Kiezen voor een school is kiezen voor een pedagogisch project. 

Het project van Campus Weggevoerdenstraat van het Hartencollege steunt op vier pijlers: 

Als jij je herkent in onze vier pijlers, dan zit je op campus Weggevoerdenstraat zeker goed! 

 

EIGENTIJDS ONDERWIJS 

Bij eigentijds onderwijs is het gebruik van de computer natuurlijk niet meer weg te denken. Hartencollege secundair zet al jaren in op een doordacht gebruik van digitale leermiddelen. ICT en de laptop worden functioneel ingezet om boeiend en eigentijds onderwijs aan te bieden. 

CTRL+Future 

Elke leerling beschikt over zijn/haar persoonlijk laptoptoestel. Dit biedt ons de mogelijkheid om enerzijds de ICT-basisvaardigheden bij elke leerling te versterken en anderzijds leerstof en vaardigheden eigentijds, activerend en op maat van de leerling aan te bieden. Onder de naam CTRL+Future geven wij vorm aan deze visie op ICT. 

Klik hier voor meer informatie over de laptops op onze school.

ICT in het curriculum 

We kiezen er op SWE bewust voor om in het eerste en derde jaar het vak ICT op te nemen in de lessentabel. 

In het eerste jaar maken leerlingen kennis met de ICT-basisvaardigheden, leren ze omgaan met software (vb. Word, Excel, PowerPoint) en leren ze ook al wat programmeren. 

In het derde jaar herhalen we het gebruik van de software en breiden we dit uit. We focussen ook op Artificiële Intelligentie (AI). Wat zijn de voor- en nadelen van AI en hoe gaan we er op een kritische manier mee om? 

UITDAGEND ONDERWIJS 

Studieaanbod 

Een eigentijds onderwijs is ook een uitdagend onderwijs. Al in de eerste graad kiezen we op Campus Weggevoerdenstraat voor uitdaging door verder te gaan dan de basisdoelen. In de eerste graad kiezen we bewust voor de verdieping van de leerstof op een iets sneller tempo. Leerlingen worden begeleid door de leerkracht, maar worden aangemoedigd om ook zelfstandig aan de slag te gaan met de aangereikte kennis en vaardigheden. 

  • Wil je meer weten over hoe we omgaan met verdieping en uitbreiding in de eerste graad, klik dan hier.

In de tweede en derde graad zijn alle studierichtingen op onze campus domeinoverschrijdende doorstroomrichtingen. Dit wil zeggen dat onze studierichtingen hoofdzakelijk abstract-theoretisch zijn en voorbereiden op studies in het hoger onderwijs. Onze aandacht voor verdieping en zelfstandigheid vormt daarom een rode draad doorheen de zes jaren op Campus Weggevoerdenstraat, want we willen onze leerlingen een optimale voorbereiding geven op het hoger onderwijs. 

  • Wil je meer weten over ons studieaanbod in de tweede graad, klik dan hier.
  • Wil je meer weten over ons studieaanbod in de derde graad, klik dan hier.

PLUS- en POM-werking 

Leerlingen die nood hebben aan extra uitdaging vinden dit in onze PLUS- en POM-werking. De PLUS-werking organiseert workshops tijdens de middag of tijdens de lesuren. Via de POM (Plus Op Maat) kunnen leerlingen een project voor een bepaald vak uitwerken tijdens de lesuren. Wil je meer weten, klik dan hier. 

 

AANDACHT VOOR EIGEN TALENT 

Studieaanbod 

We willen dat leerlingen op onze school hun talenten op verschillende vlakken kunnen ontplooien binnen ons studieaanbod en in een waaier aan initiatieven. 

  • Klik hier voor een overzicht van het volledige studieaanbod op Hartencollege. 

Het talentgericht onderwijs is vanaf onze eerste graad aanwezig met de keuzevakken in 1A en de basisopties in 2A. 

  • In 1A kan je kiezen voor een van de volgende keuzevakken: kunst, Latijn, sport, STEM en Woord. Wil je meer weten, klik dan hier.
  • In 2A bieden we verschillende basisopties aan: Economie & Organisatie, Klassieke Talen (Grieks-Latijn en Latijn), Maatschappij & Welzijn en Moderne Talen & Wetenschappen. Wil je meer weten, klik dan hier.

Activiteiten 

Daarnaast biedt de school verschillende initiatieven aan waar de leerlingen volgens hun talent aan kunnen deelnemen.

Middagsport  

Tijdens de middagpauze worden er sportactiviteiten georganiseerd waar de leerlingen zich voor kunnen inschrijven. Je kan onder andere kiezen uit voetbal, badminton, basketbal, … 

Leerlingenraad 

Je kan je aansluiten bij de leerlingenraad om initiatieven op school mee vorm te geven en activiteiten te organiseren voor de leerlingen. 

Keep calm and play with yarn 

Je kan tijdens de middagpauze onder begeleiding van leerkrachten leren om te haken en te breien.

Groen op school 

De werkgroep “Groen op school” verzorgt enkele stukjes schooltuin. Leerlingen kunnen helpen om te planten, onkruid te wieden, afsluitingen te maken, … 

Jaarboek 

In het laatste jaar maken de leerlingen samen met enkele leerkrachten een jaarboek waarin zij terugkijken op hun zesjarige schoolcarrière. 

KRAS 

Wie politieke ambities heeft, kan deelnemen aan het scholierenparlement KRAS. Daarin ga je met leerlingen uit andere scholen en met politici in dialoog rond een actueel thema. 

Leesbar 

Tijdens de middagpauze kan je terecht in ons OLC (openleercentrum) om in stilte te lezen.

Theaterproject

Wie graag in de spotlight staat, kan in de derde graad deelnemen aan het theaterproject. Onder begeleiding van leerkrachten wordt een schooltoneel uitgewerkt waar je zowel voor als achter de schermen je schouders kan onder zetten. Leerlingen met muzikaal talent kunnen ook deelnemen aan dit project en zorgen voor de muzikale ondersteuning van het toneelstuk. 

AANDACHT VOOR EIGEN TRAJECT 

Een school met meer dan 900 leerlingen telt evenveel individuen met uiteenlopende noden, vragen en uitdagingen. Daar willen we op inspelen met aandacht voor trajectgericht onderwijs.  

Op Campus Weggevoerdenstraat staat een gedreven team van leraren en leerlingbegeleiders klaar om met jou op weg te gaan. 

Het uitstippelen van een  eigen traject is natuurlijk verschillend van leerling tot leerling. Als school proberen we elke leerling te helpen zoeken naar wat het beste bij hem/haar past. 

Sommige leerlingen worden uitgedaagd in complexiteit of meer abstracte leerstof, anderen willen groeien in autonomie en zelfstandigheid. Voor de ene leerling bestaat de voornaamste uitdaging in het steeds efficiënter verwerken van grote leerstofgehelen, terwijl andere leerlingen willen groeien in hun talige of sociale vaardigheden. 

  • De leerlinggerichte aanpak op onze school vertaalt zich niet alleen in de klaspraktijk en de zorg van de leerkrachten, maar ook in onze leerlingbegeleiding. Op Campus Weggevoerdenstraat hebben wij 3 leerlingbegeleiders, 1 per graad. Meer informatie over onze leerlingbegeleiding vind je hier. 
  • We maken er ook werk van om elke leerling zo goed mogelijk volgens eigen talent te begeleiden in zijn/haar studieloopbaan. Meer informatie over de studiekeuzebegeleiding vind je hier. 
  • Leerlingen die meer uitdaging willen, kunnen deelnemen aan onze PLUS- en POM-werking. Meer informatie vind je hier. 
  • Onze Taalpassen zijn er voor leerlingen die nood hebben aan meer taalondersteuning. Meer informatie vind je hier.